Loading...
Kisaran (Humas).
Kakan Kemenag (Kepala Kantor Kementerian Agama) Kabupaten Asahan H. Abdul
Manan, MA. Jadi Pembina Upacara Penaikan Bendera di MTs N 2 Asahan, Senin (7/10/2024).
Kakan Kemenag
Asahan menjadi Pembina Upacara Penaikan Bendera (UPB) di MTs N 2 Asahan untuk
pertama kali pada masa jabatan menjadi Kakan Kemenag Kabupaten Asahan.
Dalam amanatnya
Kakan Kemenag Asahan mengucapkan terimakasih atas sambutan yang penuh dengan
keceriaan dari peserta didik dan juga pendidik dan tenaga kependidikan MTs N 2 Asahan
dan mengatakan bahwa UPB bukan hanya seremonial melainkan diteladani dengan
sikap disiplin yang menunjukkan jati dirinya sebagai siswa madrasah.
“siswa madrasah
harus tegas, disiplin, jelas. Harus bisa menunjukkan jatinya bahwa kalian bangga
dengan madrasah dan cinta pada madrasah maka harus sesuai dengan janji siswa
yang tadi dikatakan akan patuh dengan ketentuan itu”, tegas Abdul Manan.
Selain itu Abdul
Manan mengatakan bahwa dunia pendidikan hari ini permasalahannya semakin
kompleks baik segi kajian teoritis maupun prakitis, terlebih perkembangan
teknologi yang semakin hari semakin berkembang.
Oleh karena itu
Abdul Manan berharap kepada madrasah harus bisa menjawab semua tantangan itu,
harus bisa menjadi salah satu lembaga pendidikan alternatif yang bisa mengikuti
perubahan dan perkembangan zaman saat ini.
Kemudian dengan
hal itu Abdul Manan mengharuskan kepada madrasah untuk selalu berbenah untuk
bisa meningkatkan kemampuan proses belajar mengajar, mendidikan anak didik agar
bisa menjadi generasi emas dimasa-masa yang akan datang.
Menurutnya dalam
menghadapi hal tersebut diperlukan minimal ada tiga unsur yang wajib dimiliki
anak didik, yang pertama karakter.
“karakter ini
jauh lebih sulit dari apa yang kita inginkan dibandingkan dengan ilmu
pengetahuan. Karakter ini terbagi dua, yakni karakter moral dan karakter
kinerja”, jelas Abdul Manan.
Dalam penjelasannya
selain karakter moral yaitu patuh dan taat serta hormat tetapi tidak memiliki
karakter kinerja, tidak pandai dia dalam bekerja tidak ada inisiatif dalam
dirinya atau tidak ada ikhtiar yang dilakukanny maka kedua karakter ini harus
seiring dan sejalan. Termasuk juga kepada guru-guru jika tidak memiliki
karakter kinerja tidak mengajar menerapkan ilmu dengan sungguh-sungguh tentu
akan mempengaruhi hasil daripada peserta didik yang unggul berkarakter.
Kedua adalah kompetensi,
yang menjadi keinginan dunia kerja bagaimana peserta didik memiliki kompetensi
di madrasah yang sama-sama kita cintai. Orangtua, masyarakat dan bangsa ini
tentu punya target apa yang akan dicapai di madrasah antara kegiatan kulikuler
maupun ekstrakulikuler. Dan ini lah yang menjadi pembeda madrasah dengan
sekolah-sekolah lain, selain dia harus menguasai ilmu pengetahuan umum tetapi
harus juga dituntut dengan ilmu keagamaan sehingga dunia pendidikan hari ini
mengatakan bahwa pendidikan ilmu keagamaan itu hanya di madrasah. Hal ini juga
lah yang menjadikan madrasah tetap eksis, bertahan di dunia pendidikan. Saat ini.
Ketiga adalah
literasi atau wawasan, hanya dengan literasi yang baik kegiatan belajar
mengajar akan berdampak positif yang meluas, akan membawa wawasan kebangsaan
kita untuk bisa membuka jendela dunia.
Terakhir Abdul
Manan mengajak kepada seluruh hadirin untuk gemar dan tahan membaca untuk
meningkatkan literasi individu. (FR)
