Loading...
Kisaran (Humas).
Kakan Kemenag (Kepala Kantor Kementerian Agama) Kabupaten Asahan H. Abdul
Manan, MA. Beri Bimbingan dan Arahan pada Rapat KKM Binaan MTs N 2 Asahan, Senin
(11/11/2024).
Dalam bimbingan
dan arahannya Kakan Kemenag Asahan yang didampingi Kasi Pendmad Dr. Hj. Sri Muchlis,
S.Sos., M.I.Kom. mengatakan bahwa hanya dengan kompetensi madrasah bisa maju,
bermutu dan mendunia.
“kompetensi sangat
mempengaruhi kemajuan, mutu sebuah lembaga pendidikan baik tingkat yang paling
rendah hingga yang paling tinggi pun demikian dengan madrasah tsanawiyah tidak
lepas dari kompetensi”, kata Abdul Manan.
Menurutnya kompetensi
yang sebagai mana difahami bersama yakni keterampilan/kemahiran yang bersifat
aktif yang dikategorikan mulai dari tingkat sederhana atau dasar hingga lebih
sulit atau kompleks yang kesemuanya bermuara pada kemajuan pembelajaran dan
pendidkan baik guru atau murid.
Oleh karena itu
Abdul Manan mengajak kepada seluruh guru atau kepala madrasah tsanawiyah swasta
yang tergabung pada KKM binaan MTs N 2 Asahan untuk dapat melaksanakan suatu
inovasi dalam proses pembelajaran dan atau pengembangan pembelajaran sehingga
madrasah mampu bangkit untuk maju dan bermutu serta mendunia.
Pada kesempatan
ini juga Abdul Manan menegaskan kepada yang hadir untuk melakukan keselarasan
antara karakter moral dan karakter kinerja sehingga ada tertanam pada diri anak
didik nilai juang yang tinggi tidak hanya berakhlak tetapi memiliki kinerja yang
baik untuk mempersiapkan generasi emas 2045 yang akan datang.
Abdul Manan
berharap agar insiasi pertemuan guru atau kepala madrasah yang tergabung di KKM
binaan MTsN 2 Asahan ini bisa memiliki semangat yang baru untuk bersama-sama
mempersiapkan madrasahnya dari berbagai aspek untuk memperkuat pendidikan madrasah
di Asahan dan mampu menjadi solusi pada era digitalisasi yang sangat cepat
sekarang ini.
Kegiatan ini
dilaksanakan di MTs S Bary Tarbiyah Danau Sijabut dan dihadiri oleh kurang
lebih 40 kepala madrasah tsanawiyah swasta yang tergabung dalam binaan MTs N 2
Asahan. .(FR)
