Monitoring ASESMEN SUMATIF Oleh Pengawas MI di MIN 9 Asahan

Pematang Sei Baru (Humas). Selasa (04/06/22024) kunjungan pengawas Madrasah Ibtidaiyah (MI) Rusmiani, S.Pd untuk melakukan monitoring ujian asesmen sumatif di MIN 9 Asahan adalah langkah penting dalam memastikan kualitas dan integritas proses ujian. Berikut adalah beberapa hal yang biasanya dilakukan oleh pengawas selama kunjungan tersebut:

Selama Kunjungan:

1. Pembukaan dan Briefing:

   • Mengadakan pertemuan singkat dengan kepala madrasah dan panitia ujian untuk memahami kondisi dan kesiapan ujian.
   • Menjelaskan tujuan kunjungan dan prosedur monitoring kepada pihak madrasah.

2. Monitoring Pelaksanaan Ujian:

   • Memantau distribusi soal dan lembar jawaban kepada siswa.
   • Mengamati tata tertib di ruang ujian, memastikan bahwa siswa mengikuti aturan ujian dengan baik.
   • Memastikan pengawas ruang ujian menjalankan tugasnya dengan benar, seperti mengecek identitas peserta ujian dan menjaga suasana ujian tetap kondusif.

3. Penanganan Kendala:

   • Menyelesaikan masalah yang muncul selama ujian, misalnya siswa yang tidak hadir atau kendala teknis lainnya.
   • Mendokumentasikan kejadian penting selama ujian.

Setelah Kunjungan:

1. Evaluasi dan Diskusi:

   • Mengadakan pertemuan evaluasi dengan kepala madrasah dan panitia ujian untuk membahas temuan selama monitoring.
   • Memberikan masukan dan rekomendasi untuk perbaikan pelaksanaan ujian di masa mendatang.

2. Penyusunan Laporan:

   • Menyusun laporan hasil monitoring yang mencakup temuan, evaluasi, dan rekomendasi.
   • Melaporkan hasil monitoring kepada instansi terkait, seperti Dinas Pendidikan atau Kementerian Agama.

Pengawasan ujian semester di Madrasah Ibtidaiyah merupakan bagian penting dari upaya menjaga kualitas pendidikan dan integritas pelaksanaan ujian. Pengawas madrasah ibtidaiyah bertanggung jawab untuk memastikan bahwa ujian semester tahun ajaran 2023/2024 berjalan dengan lancar dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Pengawas harus menjalankan tugasnya dengan integritas tinggi dan tidak memihak, sehingga hasil ujian dapat mencerminkan kemampuan siswa yang sebenarnya. Monitoring yang efektif akan membantu meningkatkan kualitas pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah serta menjaga kepercayaan masyarakat terhadap lembaga pendidikan tersebut. (fa)