Pelaksanaan Hari Kedua Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Di MIN 5 Asahan Berjalan Lancar

Hessa Perlompongan (Humas). Suasana penuh semangat dan fokus menyelimuti Madrasah Ibtidaiyah Negeri  5 Asahan  pada hari kedua Senin 26 Agustus 2024 pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI). Siswa-siswi kelas  5 mengikuti tes dengan antusias, fokus, dan tertib. Materi yang diujikan meliputi, numerasi, dan sosial budaya.

Pelaksanaan AKMI yang berlangsung selama dua hari ini merupakan momen penting bagi MIN 5 Asahan  dalam mengukur capaian pembelajaran siswa. Melalui AKMI, pihak sekolah dapat memperoleh gambaran yang lebih jelas mengenai kekuatan dan kelemahan siswa, sehingga dapat menyusun program pembelajaran yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Sejak awal pelaksanaan, siswa telah menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti AKMI. Mereka dengan tekun mengerjakan soal-soal yang disajikan, meskipun beberapa soal terbilang menantang, siswa tetap berusaha memberikan jawaban terbaik.

Kesuksesan pelaksanaan AKMI hari kedua ini  tidak lepas dari dukungan penuh berbagai pihak. Kepala Sekolah MIN 5 Asahan Bapak Drs.Hasan Tua, M.Pd.I menyampaikan apresiasi kepada seluruh guru, siswa, orang tua, yang telah berkontribusi dalam kelancaran kegiatan ini.

"Alhamdulillah, pelaksanaan AKMI hari kedua ini berjalan lancar. Saya sangat bersyukur atas kerjasama semua pihak yang terlibat. Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) ini merupakan langkah penting bagi madrasah untuk mengukur sejauh mana capaian pembelajaran siswa-siswi. Hasil AKMI akan menjadi acuan bagi kami dalam menyusun program perbaikan mutu pendidikan. Kami berharap, melalui AKMI, kualitas pembelajaran di MIN 5 Asahan dapat terus ditingkatkan sehingga siswa-siswi MIN 5 Asahan memiliki kompetensi yang dibutuhkan untuk menghadapi masa depan." Ujar beliau.

Selama dua hari pelaksanaan, tidak ada kendala berarti yang dihadapi. Semua siswa hadir tepat waktu dan menunjukkan semangat yang tinggi dalam mengikuti AKMI ,Pihak madrasah juga telah menyiapkan tim pengawas yang berkompeten untuk memastikan kelancaran proses AKMI.

AKMI 2024 menjadi tonggak penting dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan madrasah di Indonesia. Dengan terus melakukan evaluasi dan perbaikan, diharapkan AKMI dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam mencetak generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan mampu menghadapi tantangan masa depan.

Dengan selesainya pelaksanaan AKMI hari kedua ini, MIN 5 Asahan siap melanjutkan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) pada hari-hari berikutnya.(nm)